Second. di I gr. di Borghetto lod.no
ATTIVITA' DIDATTICA A DISTANZA I A – 29.02.2020

ITALIANO

-Inventare e scrivere una fiaba tenendo presenti i ruoli e le funzioni di Propp
-Grammatica: esercizi di fine capitolo su tutti i modi e i tempi verbali.
-Epica: lettura e comprensione del testo “Il duello finale” (tra Ettore e Achille).

MATEMATICA

Ciao, le consegne in corsivo sono quelle in cui manca la spiegazione in classe: prova comunque a leggere, capire ed esercitarti.... Se qualcosa non è chiaro non preoccuparti, ne riparleremo in classe. 
GEOMETRIA: 
• Cercare tra il proprio materiale scolastico un goniometro e un compasso da portare durante le prossime lezioni. 
• Dal libro di testo “MathGenius, 1 geometria” (gli esercizi possono essere svolti sul quaderno scolastico o sul libro): 
▪ ripassare p. 106 e riguardare n° 1-2-3 p.107 (svolti in classe) 
▪ ripassare p. 108 (solo angoli consecutivi e adiacenti) e riguardare n°2-3-4-5-6 p.109 (svolti in classe) 
▪ leggere l’uso del goniometro p. 107 e svolgere esercizi n°4-5 p.107 
▪ leggere p. 110 e svolgere n°1-2 (va bene anche con goniometro)-3-4 p.111 
▪ disegnare e nominare i seguenti angoli: 30°-90°-140°-180°-300°-0°-360° 
▪ Svolgere n° 6-8 p.127 
▪ Svolgere n°17-18 p. 128 
ARITMETICA: 
• Dal libro di testo “MathGenius, 1 aritmetica” (gli esercizi possono essere svolti sul quaderno scolastico o sul libro): 
▪ Ripassare p.162 e riguardare n°1-2-3-4-5-6 p.163 (svolti in classe) 
▪ Leggere p. 164 e svolgere n°2-3-4-5-6-7 p.165 (ATTENZIONE AL SUGGERIMENTO IN VERDE) 
▪ Leggere p.166 (FACOLTATIVO potenze con esponente zero) e svolgere n°2-3-5 p.167 
▪ Svolgere n° 9-19-20 p.180 
▪ Svolgere n°504-513-533 p.141 
Se hai preso un’insufficienza nella verifica su problemi ed espressioni e vuoi fare il recupero, esercitati riguardando gli esercizi fatti o corretti in classe e la correzione della verifica. La verifica sarà il primo martedì che ci vediamo. 
A presto e buona matematica!!! 

SCIENZE:
- per i ragazzi che avrebbero dovuto essere interrogati questa settimana o che sono già stati interrogati ma che hanno preso l’insufficienza: studiare gli argomenti già assegnati. Come già sanno possono decidere di studiare sulle mappe che abbiamo costruito insieme o sul libro.
- per tutti: guardare la struttura delle cellule animale e vegetale e trovare le differenze. 

INGLESE
Ripassare il Simple Present, variazioni ortografiche e avverbi di frequenza. Svolgere gli esercizi n.14 p.196 e n.1 e 2 p.197 

FRANCESE
Per questa settimana avevo assegnato come compito di studiare le funzioni comunicative per "Identifier" e "Demander et dire l'age" (pag. 35),
gli es. n° 16a e 17 a pag. 36 e la trascrizione delle funzioni comunicative per "Demander et dire l'age" sul quaderno.
Compiti per la prossima settimana:
 - studiare le funzioni comunicative per "Identifier" e "Demander et dire l'age" (sul quaderno e pag. 35);

-Eseguire gli esercizi n° 4 e 5 a pag. 118, n° 6 a pag. 119;

•	Ascoltare con Active Book, ripetere e memorizzare  il presente indicativo del verbo "Avoir" (avere) e del verbo "Aller" (andare) a pag. 40 ,sottolineare i verbi sul libro.

STORIA:
studiare unità 7 e svolgere gli esercizi di completamento sotto la voce "IMPARO"
scaricare sul registro elettronico il file di riepilogo "Età del feudalesimo" (alla voce classe/materia)

GEOGRAFIA:
completare le pagine sui paesaggi e svolgere gli esercizi di fine capitolo 
scaricare sul registro elettronico il file di riepilogo "Paesaggio" (alla voce classe/materia)

ARTE
Per le classi prime continuare e finire gli schemi sull’arte greca . finire L’Unità .

TECNOLOGIA:

- leggere pg. 91-92-93-94 del libro di testo
- per chi non l'avesse già consegnata: finire la tavola 8 

MUSICA
1A: Brano da suonare “My heart Will go on”; “And i love her”
Storia: “Le formazioni strumentali e Vocali”